{"id":93017,"date":"2026-09-08T09:44:50","date_gmt":"2026-09-08T14:44:50","guid":{"rendered":"https:\/\/thecitizenfortheworld.com\/?p=93017"},"modified":"2026-09-08T09:44:50","modified_gmt":"2026-09-08T14:44:50","slug":"colombia-decepciono-en-las-pruebas-pisa-7-de-cada-10-estudiantes-no-lograron-ubicarse-en-los-niveles-basicos-de-desempeno-en-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thecitizenfortheworld.com\/?p=93017","title":{"rendered":"Colombia decepcion\u00f3 en las pruebas Pisa: 7 de cada 10 estudiantes no lograron ubicarse en los niveles b\u00e1sicos de desempe\u00f1o en Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

El pa\u00eds obtuvo 381 puntos y ocup\u00f3 el sexto lugar, 8 puntos por encima del promedio regional y 82 por debajo del registrado por la OCDE. En las otras \u00e1reas evaluadas, obtuvo 399 puntos en Lectura, con una ca\u00edda de 10 puntos, y 414 en Ciencias, donde aument\u00f3 3 puntos frente a 2022<\/p>\n

Los resultados de las pruebas PISA 2025 dejaron para Colombia un desempe\u00f1o desigual en las tres \u00e1reas evaluadas: Matem\u00e1ticas, Lectura y Ciencias. El principal resultado se encuentra en Matem\u00e1ticas, donde el 71% de los estudiantes colombianos de 15 a\u00f1os no alcanz\u00f3 el nivel m\u00ednimo de desempe\u00f1o<\/b>, de acuerdo con el informe \u00bfC\u00f3mo le fue a Am\u00e9rica Latina en PISA 2025?<\/i>, elaborado por Argentinos por la Educaci\u00f3n a partir de los resultados publicados por la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE).<\/p>\n

La cifra se obtiene al sumar el 40% de estudiantes que qued\u00f3 por debajo del nivel 1a y el 31% que se ubic\u00f3 en el nivel 1a. En consecuencia, el 29% alcanz\u00f3 los niveles 2, 3 y 4, mientras que no se registr\u00f3 una proporci\u00f3n de estudiantes colombianos en el nivel 5 o superior.<\/p>\n

El resultado de Matem\u00e1ticas se presenta adem\u00e1s en un escenario regional en el que ning\u00fan pa\u00eds latinoamericano registr\u00f3 una mejora estad\u00edsticamente significativa en esta \u00e1rea frente a 2022.<\/p>\n

Colombia obtuvo 381 puntos en Matem\u00e1ticas<\/h2>\n

En PISA 2025, Colombia obtuvo 381 puntos en Matem\u00e1ticas y ocup\u00f3 el sexto puesto entre los pa\u00edses latinoamericanos incluidos en la medici\u00f3n.<\/p>\n

El resultado colombiano qued\u00f3 ocho puntos por encima del promedio latinoamericano, que fue de 373 puntos, pero 82 puntos por debajo del promedio de la OCDE<\/b>, situado en 463.<\/p>\n

Colombia se ubic\u00f3 por debajo de Uruguay, Chile, M\u00e9xico, Costa Rica y Per\u00fa, mientras que super\u00f3 a Brasil, Argentina, Ecuador, El Salvador, Rep\u00fablica Dominicana, Guatemala y Paraguay.<\/p>\n

Frente a 2022, el pa\u00eds present\u00f3 una disminuci\u00f3n de dos puntos, al pasar de 383 a 381.<\/p>\n

En cuanto a la distribuci\u00f3n por niveles de desempe\u00f1o, 40% de los estudiantes colombianos qued\u00f3 por debajo del nivel 1a y 31% se ubic\u00f3 en el nivel 1a<\/b>. Otro 29% alcanz\u00f3 los niveles 2, 3 y 4 y no hubo estudiantes representados en el nivel 5 o superior.<\/p>\n

\"Porcentaje<\/picture><\/div>\n
Porcentaje de estudiantes seg\u00fan nivel de desempe\u00f1o. Matem\u00e1tica. Pa\u00edses participantes de la regi\u00f3n y promedio de los pa\u00edses de la OCDE y LATAM. A\u00f1o 2025. Ordenado de mayor a menor proporci\u00f3n de estudiantes por debajo del nivel 2. – cr\u00e9dito argentinosporlaeducacion.org<\/em><\/div>\n

La gr\u00e1fica muestra que siete de cada diez estudiantes colombianos quedaron por debajo del nivel 2 en Matem\u00e1ticas<\/b>, al sumar quienes se ubicaron por debajo del nivel 1a y quienes alcanzaron el nivel 1a. El porcentaje colombiano se encuentra por debajo del promedio latinoamericano de estudiantes que no alcanzaron el nivel 2, que fue de 76%, pero por encima del promedio de la OCDE, de 35%.<\/p>\n

En Am\u00e9rica Latina, los mejores resultados en este indicador correspondieron a Uruguay, con 57%; Chile, con 59%, y M\u00e9xico, con 69%<\/b>. Los porcentajes m\u00e1s altos fueron los de Guatemala, con 92%; Rep\u00fablica Dominicana, con 91%, y Paraguay, con 91%.<\/p>\n

La evoluci\u00f3n de Colombia en Matem\u00e1ticas<\/h2>\n

La trayectoria de Colombia muestra que el pa\u00eds alcanz\u00f3 su mayor puntaje en Matem\u00e1ticas en 2018, con 391 puntos. Despu\u00e9s obtuvo 383 en 2022 y 381 en 2025.<\/p>\n

\"Puntaje<\/picture>Puntaje en las pruebas PISA y posici\u00f3n relativa. Matem\u00e1tica. Pa\u00edses participantes de la regi\u00f3n. A\u00f1os 2006, 2009, 2012, 2015, 2015, 2018, 2022 y 2025. – cr\u00e9dito argentinosporlaeducacion.org<\/em><\/div>\n

La medici\u00f3n de 2025 mantuvo a Colombia en el sexto puesto regional, el mismo lugar que ocup\u00f3 en 2018 y 2022.<\/b> El resultado tambi\u00e9n confirma una reducci\u00f3n frente al m\u00e1ximo de 391 puntos alcanzado en 2018.<\/p>\n

Ning\u00fan pa\u00eds latinoamericano mejor\u00f3 significativamente en Matem\u00e1ticas<\/h2>\n

La comparaci\u00f3n entre PISA 2022 y PISA 2025 muestra que ning\u00fan pa\u00eds de Am\u00e9rica Latina registr\u00f3 una mejora estad\u00edsticamente significativa en Matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Las ca\u00eddas significativas se presentaron en Argentina, que perdi\u00f3 11 puntos; Guatemala, que baj\u00f3 10; Chile, que retrocedi\u00f3 nueve; Per\u00fa, con nueve puntos menos, y M\u00e9xico, con una disminuci\u00f3n de siete<\/b>.<\/p>\n

En el promedio regional, el puntaje pas\u00f3 de 378 puntos en 2022 a 373 en 2025, mientras que el promedio de la OCDE descendi\u00f3 de 472 a 463.<\/p>\n

Uruguay encabez\u00f3 el resultado latinoamericano en Matem\u00e1ticas con 405 puntos, pese a una reducci\u00f3n de cuatro unidades. Chile ocup\u00f3 el segundo lugar, con 403 puntos, luego de una ca\u00edda de nueve.<\/p>\n

Costa Rica registr\u00f3 387 puntos y aument\u00f3 dos frente a 2022. El Salvador pas\u00f3 de 340 a 343 y Rep\u00fablica Dominicana mantuvo los 339 puntos de la medici\u00f3n anterior.<\/p>\n

Colombia tambi\u00e9n retrocedi\u00f3 en Lectura<\/h2>\n

En Lectura, Colombia obtuvo 399 puntos en PISA 2025 y ocup\u00f3 el sexto lugar entre los pa\u00edses latinoamericanos participantes.<\/b><\/p>\n

El resultado signific\u00f3 una ca\u00edda de 10 puntos frente a la medici\u00f3n comparable anterior<\/b>, cuando el pa\u00eds hab\u00eda registrado 409 puntos. Colombia qued\u00f3 10 puntos por encima del promedio latinoamericano, de 389, pero 62 puntos por debajo del promedio de la OCDE, de 461.<\/p>\n

En los niveles de desempe\u00f1o, 25% de los estudiantes colombianos qued\u00f3 por debajo del nivel 1a y 29% se ubic\u00f3 en el nivel 1a<\/b>. El 45% alcanz\u00f3 los niveles 2, 3 y 4 y el 1% lleg\u00f3 al nivel 5 o superior.<\/p>\n

\"Porcentaje<\/picture><\/div>\n
Porcentaje de estudiantes seg\u00fan nivel de desempe\u00f1o. Lectura. Pa\u00edses participantes de la regi\u00f3n y promedio de los pa\u00edses de la OCDE y LATAM. A\u00f1o 2025. Ordenado de mayor a menor proporci\u00f3n de estudiantes por debajo del nivel 2. – cr\u00e9dito argentinosporlaeducacion.org<\/em><\/div>\n

La distribuci\u00f3n permite observar que 54% de los estudiantes colombianos qued\u00f3 por debajo del nivel 2 en Lectura<\/b>, al sumar el 25% ubicado por debajo del nivel 1a y el 29% que alcanz\u00f3 el nivel 1a.<\/p>\n

El porcentaje restante se distribuy\u00f3 entre los niveles 2, 3 y 4, con 45%, y el nivel 5 o superior, con 1%.<\/p>\n

En el conjunto de Am\u00e9rica Latina, la proporci\u00f3n de estudiantes que no alcanz\u00f3 el nivel m\u00ednimo en Lectura oscil\u00f3 entre 38% y 83%, frente al 31% del promedio de la OCDE.<\/p>\n

Los porcentajes m\u00e1s bajos correspondieron a Chile, con 38%; Uruguay, con 43%, y Costa Rica, con 47%<\/b>. En el extremo contrario estuvieron Guatemala, con 83%; Rep\u00fablica Dominicana, con 78%, y Paraguay, con 77%.<\/p>\n

Colombia pas\u00f3 de 409 a 399 puntos en Lectura<\/h2>\n

La evoluci\u00f3n de los resultados colombianos muestra que el pa\u00eds alcanz\u00f3 su mayor registro de la serie en 2015, con 425 puntos. Posteriormente, el puntaje pas\u00f3 a 412 en 2018, 409 en 2022 y 399 en 2025.<\/p>\n

\"Puntaje<\/picture>Puntaje en las pruebas PISA y posici\u00f3n relativa. Lectura. Pa\u00edses seleccionados de la regi\u00f3n. A\u00f1os 2000, 2006, 2009, 2012, 2015, 2018, 2022 y 2025. – cr\u00e9dito argentinosporlaeducacion.org<\/em><\/div>\n

El resultado de 2025 represent\u00f3 una disminuci\u00f3n de 10 puntos frente a 2022 y dej\u00f3 a Colombia por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, Brasil y M\u00e9xico en la clasificaci\u00f3n regional.<\/b><\/p>\n

Entre 2022 y 2025, ning\u00fan pa\u00eds de Am\u00e9rica Latina mejor\u00f3 de manera estad\u00edsticamente significativa en Lectura. Seis pa\u00edses presentaron ca\u00eddas significativas: Guatemala, Paraguay, Per\u00fa, Argentina, Chile y Uruguay.<\/p>\n

Ciencias fue el \u00e1rea con mejor resultado para Colombia<\/h2>\n

En Ciencias, \u00e1rea que tuvo el foco principal de PISA 2025, Colombia present\u00f3 una variaci\u00f3n positiva frente a la medici\u00f3n anterior.<\/p>\n

El pa\u00eds obtuvo 414 puntos, tres m\u00e1s que los 411 registrados en 2022.<\/b> Con este resultado, Colombia ocup\u00f3 el cuarto puesto regional, compartido con M\u00e9xico.<\/p>\n

El puntaje colombiano estuvo 15 puntos por encima del promedio latinoamericano<\/b>, que fue de 399, y 68 puntos por debajo del promedio de la OCDE, de 482.<\/p>\n

Colombia qued\u00f3 detr\u00e1s de Uruguay, Chile y Costa Rica, y super\u00f3 a Brasil, Per\u00fa, Argentina, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Paraguay y Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n

En la distribuci\u00f3n por niveles de desempe\u00f1o, 20% de los estudiantes colombianos qued\u00f3 por debajo del nivel 1a y 30% se ubic\u00f3 en el nivel 1a<\/b>. El 49% alcanz\u00f3 los niveles 2, 3 y 4, mientras que 1% lleg\u00f3 al nivel 5 o superior.<\/p>\n

\"Porcentaje<\/picture><\/div>\n
Porcentaje de estudiantes seg\u00fan nivel de desempe\u00f1o. Ciencias. Pa\u00edses participantes de la regi\u00f3n y promedio de los pa\u00edses de la OCDE y LATAM. A\u00f1o 2025. Ordenado de mayor a menor proporci\u00f3n de estudiantes por debajo del nivel 2. – cr\u00e9dito argentinosporlaeducacion.org<\/em><\/div>\n

Los datos muestran que 50% de los estudiantes colombianos qued\u00f3 por debajo del nivel 2 en Ciencias<\/b>, al sumar el 20% que estuvo por debajo del nivel 1a y el 30% que alcanz\u00f3 el nivel 1a. El otro 50% se ubic\u00f3 entre los niveles 2 y 4 o en el nivel 5 o superior.<\/p>\n

En la regi\u00f3n, el porcentaje de estudiantes por debajo del nivel 2 oscil\u00f3 entre 36% y 79%, frente al 26% del promedio de la OCDE.<\/p>\n

Los mejores resultados fueron los de Uruguay y Chile, ambos con 36%, y Costa Rica, con 45%<\/b>. Los porcentajes m\u00e1s altos correspondieron a Guatemala, con 79%; Paraguay, con 76%, y Rep\u00fablica Dominicana, con 74%.<\/p>\n

Colombia mejor\u00f3 tres puntos en Ciencias<\/h2>\n

Colombia alcanz\u00f3 su mayor puntaje de la serie en Ciencias en 2009, con 420 puntos<\/b>. Posteriormente registr\u00f3 416 en 2015, 413 en 2018, 411 en 2022 y 414 en 2025.<\/p>\n

\"Puntaje<\/picture>Puntaje en las pruebas PISA y posici\u00f3n relativa. Ciencias. Pa\u00edses participantes de la regi\u00f3n. A\u00f1os 2006, 2009, 2012, 2015, 2018, 2022 y 2025. – cr\u00e9dito argentinosporlaeducacion.org<\/em><\/div>\n

El resultado de 2025 signific\u00f3 una mejora de tres puntos frente a 2022<\/b>, aunque Colombia pas\u00f3 del tercer al cuarto puesto regional, compartido con M\u00e9xico.<\/p>\n

(Con informaci\u00f3n de Infobae)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pa\u00eds obtuvo 381 puntos y ocup\u00f3 el sexto lugar, 8 puntos por encima del promedio regional y 82 por debajo del registrado por la OCDE. 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